Sabiduría es entendimiento y comprensión de lo que es el Gran Misterio de La Vida, lo que somos y del lugar que nos corresponde. …Lo que es la sabiduría es complejo y complicado.
También es cierto que, dentro de la serenidad e imparcialidad con una actitud Natural y Humilde podemos alcanzar una noción legítima y suficiente. En estos términos, no es tan difícil… Hagamos una entrada... Somos parte del planeta Tierra, nuestro Mundo-Vida con sus Reinos y sus seres. La Tierra hace parte de nuestra Estrella Sistema, nuestro Sol y este hace parte de un conjunto, nuestra Galaxia, la Vía Láctea. Y esta es un punto de un Universo, en el Gran Universo…
LEYES UNIVERSALES, CIENCIA y SABIDURÍA
La vida universal en todas sus manifestaciones está regida por Leyes Universales que hemos ido descubriendo por el esfuerzo de y los talentos de la Mente y de la Psiquis Humana… Esto es el fundamento de todas las ciencias, que son tales porque podemos observar, medir, estudiar, experimentar y reflexionar, trazar hipótesis, explorar y encontrar las constantes que dan lugar a las Leyes y Teorías de la Física, la Química, la Astronomía, la Biología, Etc., que no son otra cosa que manifestación de esas Leyes Universales que a su vez en su conjunto son expresión de un Orden, un Cosmos… ¿Entonces?... Hacemos parte de la Sabiduría Interna de un Orden Universal que está en cada partícula de la ‘Existencia universal’ y se expresa a través de Leyes que todo lo penetran y todo lo informan…
COSMOS UNIVERSO
Hombres y Mujeres, somos parte del Cosmos-Universo. Somos “parcelas cósmicas”. Esta dimensión de la Conciencia inteligente y científica, con la actitud correcta --Respeto, Reverencia, Equilibrio e Imparcialidad-- es el fundamento de la Sabiduría con la que podríamos conducirnos y Ascender en nuestra lucha por despertar, trascender y Ascender en nuestra penosa Evolución… Si esa sabiduría es, lo es por todas partes, en todos los seres. …Por conciencia podemos conocer y captar los Tesoros de la Sabiduría, con y más allá de los acopios en “Las Grandes religiones”: Historia Sagrada; Leyendas y Mitos Sagrados. Y Enseñanzas de los Grandes Maestros y Maestras de la Humanidad… Y en los saberes y prácticas ancestrales de las comunidades en las ‘Culturas Permanentes’ de los ‘Pueblos y Culturas Tradicionales’ que con su Integración a la naturaleza realizan la Interdependencia que todo lo enlaza…
EDUCACIÓN y “ÉXITO”
La palabra éxito nos habla de un resultado. Por su raíz también quiere decir ‘salida’. En la humanidad de estos tiempos ‘el éxito material’ y el ‘tener’ son el sentido, para muchos, de la existencia y experiencia humana. En un Mundo-Civilización-Mentalidad que en los hechos se autodefine y regula por la propiedad, el ingreso y el consumo… ¿Cómo encaja la Educación en ello? En lo público y en lo privado ¿Cómo es la Educación actual? …La escolarización como la conocemos con acumulación de capacidades y habilidades para la inserción social sistémica, para ‘triunfar’ ¿Es lo correcto? Educación e instrucción para tomar lugar en el mundo laboral y profesional ¿Es lo adecuado y suficiente? ¿Con qué contamos? Lo que tenemos ¿Es una ‘Educación funcional’ para ese mundo, su psicología y prácticas? ¿Necesitamos o no de una verdadera Educación y Formación Humana? …. Lo educativo es vital para el progreso de los pueblos.
DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
…Es un objetivo de la Educación ¿El Desarrollo Humano Integral? Lo son ¿La Sabiduría?, ¿La Felicidad?, ¿La Paz?, ¿la Plenitud? Seguramente que sí. Se confiese o no. …¿Quién estaría en contra? …Uno de los problemas más candentes es el futuro laboral y profesional que les espera a los menores escolarizados. Importan los resultados académicos, las calificaciones. Eso importa y cuenta ¿No importa más? ¿Hay otros aspectos? Como: ¿El que los menores tengan una ‘Formación Humana’ y una ‘Educación Integral’? Que se les proporcione lo necesario para que sean (seamos), seres humanos equilibrados, viables y aptos para conocer y entender este mundo y para desenvolver los “Potenciales y Facultades específicamente humanos”, incluyendo talentos, aptitudes y capacidades. … Pensarlo cuatro, tres o dos veces... ¿Entonces?…
FORMACIÓN y CULTURA ESPIRITUAL
Parece que podríamos estar de acuerdo en que lo más necesitamos es lo integral y en ello dar lugar y presencia activa a una ‘Formación y Cultura Espiritual’. Entendiendo en este aspecto principal -junto a otros- el enfocar y adentrar en lo mas propio e íntimo de lo ‘Humano Superior’, en ‘lo sagrado’. Este enfoque no es para que alguna doctrina o creencia, algún grupo o institución religiosa se instale o domine. Lo espiritual es un aspecto de lo Humano a cultivar y expresar junto a lo Ético, lo Estético, lo Mental y lo Material Físico… Lo espiritual no es monopolizable, pese a tantos intentos dogmáticos y sectarios, en marcha, que son demasiado frecuentes. Y son peligrosos por que separan, dividen y contraponesn. Hasta generan guerras. …Cuando la función y sentido del Espíritu es la Unión, la Solidaridad, la Integración, el sentido de Conjunto y la Interdependencia. Siempre con altura y con respeto.
“ÉXITO” y SUPERVIVENCIA
En nuestro Mundo-Civilización la obtención de resultados puede ser eficiente. Sí, nomás no olvidar que eso vendría a suceder dentro de un Sistema-Vida que no está diseñado para la vida, para que perdure y avance. Serían resultados conforme a los valores y un sentido existencial que marca las limitaciones y desaciertos de una Mentalidad Intrasistema… Podríamos ver o vemos que en lo actual no estamos cerca de hacer lo mejor para nos y para la vida. …Estamos en peligro por nuestra ignorancia existencial, ausencia de una Cultura y ‘Sabiduría Científica-Espiritual’. …Nuestra guía comportamientos y prácticas no son conforme a la Sabiduría Universal. No van de acuerdo con la vida, se contraponen y acumulan efectos que en estos meses crecen en evidencia por las señales consistente en “El cambio climático”, “El calentamiento global y “La extinción masiva de especies” particularmente en el reino de los insectos… ¡Gracias!
