La Secretaría de Educación Pública (SEP) modificó los criterios para integrar la escolta escolar y, a partir del ciclo escolar 2026-2027, los alumnos ya no serán seleccionados por obtener los mejores promedios académicos. La medida forma parte de una actualización de la Guía Operativa emitida por la Autoridad Educativa Federal.
Con este cambio, la conformación de la escolta se realizará mediante un sistema de rotación, dejando atrás el modelo que privilegiaba el desempeño escolar. El objetivo, de acuerdo con las autoridades, es fomentar la equidad e impulsar la inclusión de estudiantes de distintos grupos en los honores a la bandera.
ESPECIALISTAS CUESTIONAN EL NUEVO MODELO
Aunque la SEP sostiene que la medida permitirá ampliar las oportunidades de participación, especialistas en pedagogía y psicología han expresado reservas sobre su aplicación.
Académicos de la Universidad Panamericana y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) señalan que formar parte de una escolta requiere preparación técnica, práctica constante y disciplina, por lo que un esquema rotativo no garantiza una participación equitativa ni el nivel de preparación necesario para esta actividad cívica.
Además, advierten que eliminar el criterio del mérito académico podría reducir uno de los incentivos tradicionales para el esfuerzo escolar.
LA MEDIDA GENERA OPINIONES DIVIDIDAS
La actualización de los lineamientos ha provocado reacciones encontradas entre padres de familia y la comunidad educativa. Mientras algunos consideran que la nueva dinámica brindará oportunidades a estudiantes que antes no podían participar, otros creen que deja de reconocer el desempeño académico como un factor de mérito.
El cambio también ha tenido efectos en el sector comercial dedicado a la venta de uniformes para escoltas, cuyos comerciantes reportan una disminución en las ventas tras la modificación del sistema de selección.
